听力,英语学习最重要也是最难的点

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中国学习英语的人很多，但是能听懂英语的很少，很少。能听懂英语是什么意思？就是能听懂母语为英语的人平时听的内容，比如说，英语广播新闻，BBC、NRP、VOA等等，但请注意，母语为英语的人不听VOA慢速，他们也不听咱们中国学生英语教材上的内容，他们也不听新概念英语。他们看英语电视和电影不用字幕，他们通过广播听美国总统拜登的就职演说一听就懂。以上这些内容，一个学英语的中国人能做到吗？如果你能做到，那么，恭喜你，你的英语水平在国内很少能找到对手，你可以大声地标榜自己是国内英语学习的顶尖高手。因为听力是英语学习中最重要，也是最难的点。谁能听懂英语，谁就是英语高手。为什么这么说呢？

语言的本质是声音的交流

所谓语言，首先是有意义的声音的交流，文字只不过是记录声音的媒介，是在声音的交流的基础上发明出来的符号。世界上还有一些小部落只有语言而没有文字，对于他们的文明发展程度来说，文字并不是必须的，口头交流就够了。既然如此，听力就是语言学习中最重要的环节，是输入的唯一入口，听不见或听不懂，就不可能说得出来，所以才有十聋九哑的说法，哑并不是因为发音器官不正常，而是因为听不见。学习英语，听不懂，自然也就说不好。

口语只不过是听力水平的表现

听力是口语的基础，会听才会说。说就是将听到的内容转化为声音的输出。为什么很多中国学生说的英语，欧美人士听不懂？要么是因为他们的发音太离谱，要么是因为他们说出的句子，是自己根据语法规则胡编乱造的，说了一些母语为英语的人根本就不是会说、自己也从来都没有听到过的句子。归根到底，就是听力不过关。口语输出不是靠练习出来的，一个人如果听力不行，即使将英语课本倒背如流，也不能掌握英语，因为那不是语言能力的表现，而是一种表演，是记忆。口语能力一定是建立在听力过关的基础上的。所以，口语好的人，听力一定行，而听力好的人，只要有机会开口说，能很容易上手，将听到内容转化为口语能力，进行输出。

英语的听力是阅读和写作的基础

首先我们必须要明确一个事实，就是在我们阅读的时候，是有声音参与的。阅读的过程，其实就是默读，我们在阅读的时候，大脑里会有一个声音在告诉我们所读的内容是什么，这个声音可以是我们自己的声音，也可以是某个我们熟悉的人的声音。所以，阅读不单单只是看文字来进行理解，而是有声音参与的。因为文字是代表声音的载体，我们在看文字的时候，会不自觉地在心中默念声音，只是有时这个过程短到我们察觉不出来。所以，如果不熟悉单词的读音，读英文书将是一个非常痛苦的过程。事实上，这并不是真正意义上的阅读，而是在做符号解码，只能逐字翻译，速度肯定快不了，没效率，又辛苦，何必呢？相反，如果听力过关了，阅读起来就相对轻松了。另外，英语是拼音文字，拼写和声音之间有着密切的联系，如果听力过关，拼写起来也会事半功倍，写作也会不成问题。

听力是英语学习中最难的点

听力的难，在于听力的对象是声音，声音是抽象的，是瞬间消失、一去不复返的，要一听就懂，大脑就要对所听到的语音进行条件反射式的理解，这需要反复地训练，才能做到。这跟阅读不一样，阅读读不懂，还可以停下来，反复地看，可以查词典，而如果听不懂，那就听不懂了。声音无形无迹，而且一闪而过，是不允许你停下来细细思考和翻译的，第一句话你没有翻译完，第二句、第三句都已经讲完了，所以必须要一听就懂，不然就无法听懂。这也就是为什么很多人学了十几年的英语，一听到英语还是心生恐惧的原因。听不懂，实在太伤神了。如果可以选择的话，练习听力最好的时期，就是儿童时期，最好是婴幼儿时期，家里有英语环境，天天听，很快就能将英语说得跟母语一样。如果你有孩子，一定要记得让他集中精力听英语，不要浪费时间在记单词学语法上，听力练好了，这些都是小菜一碟。1、“天使宝宝”养成记：从坚持每日英语听力训练开始2、幼儿园小女孩模仿外教上课萌翻了！这样的女儿给我来一打！3、半年就学到最高级别，闯关内容全能复述！这个6岁男孩我服了！4、幼儿园大班男孩争分夺秒，1分多钟闯1关，比自动播放关卡还快！点亮“在看”，成为更优秀的父母预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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